Spanie razem z rodzicami czy osobno?

Do niedawna pokutowało stwierdzenie, że wspólne spanie z dziećmi przynosi wiele szkód i problemów dla obojga stron. Jest złem samo w sobie, na które rodzic nie powinien sobie pozwolić. Czego większość z nas, dorosłych jest tego żywym dowodem. Nasze pokolenie wyrastało na tzw. ,,zimnym chowie”. Osobne łóżka oddzielały terytoria rodziców od dzieci.
Obecnie co raz częściej mówi się o tzw. rodzicielstwie bliskości – opartym na przywiązaniu, w którym jednym z założeń jest właśnie wspólne spanie rodziców z dziećmi. Zwolennicy tej teorii głoszą, że należy zaufać naszym dzieciom i wsłuchać się w potrzeby jakie sygnalizują. W ten sposób rodzic najlepiej wspiera rozwój swoich pociech.

Od lat różni specjaliści sprzeczają się w swoich opiniach, dociekają które z tych rozwiązań jest lepsze dla rozwoju dziecka, funkcjonowania pozostałych członków rodziny, itp. Zdania są podzielone.
Czytaj dalej

Podgłośniowe ostre zapalenie krtani – krup wirusowy

W przeszłości przyczyną, która wywoływała zespół krupu była zakaźna choroba – błonica. Nazwa krup stosowana była przy błoniczym zapaleniu krtani. Odkąd wprowadzono powszechne szczepienia ochronne – błonica krtani jest znacznie rzadziej spotykana.

Czytaj dalej

Jesienne zabawy – jabłuszko z robalem

Ostatnio lubimy wydzieranki i klejenie dlatego zaproponowałam córce kolejną zabawę, która bazuje właśnie na tych dwóch czynnościach. Zrobiłyśmy jesienne jabłuszka, które okazały się na końcu mieszkankiem robaczka :)

Czytaj dalej

Jesienne zabawy – liściasty jeż

Z myślą o stworzeniu zbioru sezonowych zabaw postanowiłyśmy z córeczką zabrać się do dzieła zaczynając od jesieni. Spacer po jesienne dary obfitował w znaleziska ale nie tylko :) Podczas przechadzki w pobliskim lasu widzieliśmy dwie sarny, zbierające się do odlotu żurawie oraz jeża, który postanowił urządzić sobie przechadzkę jeszcze przed zapadnięciem zmroku.

Czytaj dalej

Zmysłowe piątki – węch

W dzisiejszym piątkowym cyklu o zmysłach – WĘCH

Co na ten temat mówią encyklopedie?

Węch – jeden z dwóch – obok smaku – zmysłów chemicznych. Działanie węchu polega na wykrywaniu zapachów i rozpoznawaniu bodźców, jakimi są cząsteczki określonych związków chemicznych lub ich mieszaniny.

Czytaj dalej

Zmysłowe piątki – słuch

W cyklu Zmysłowe piątki zajmiemy się tym razem zmysłem SŁUCHU.

Co na ten temat mówią encyklopedie?

Słuch – zmysł umożliwiający odbieranie (percepcję) fal dźwiękowych. Narządy słuchu nazywa się uszami. Słuch jest wykorzystywany przez organizmy żywe do komunikacji oraz rozpoznawania otoczenia.

Czytaj dalej

Zmysłowe piątki – propriocepcja

Dziś kolejny zmysłowy wpis z cyklu Zmysłowe piątki – w roli głównej PROPRIOCEPCJA

Co na ten temat mówią encyklopedie?

Propriocepcja (kinestezja, zmysł kinestetyczny, czucie głębokie) – zmysł orientacji ułożenia części własnego ciała. Receptory tego zmysłu (proprioreceptory) ulokowane są w mięśniach i ścięgnach. Dostarczają mózgowi informacji o tonusie mięśniowym. Dzięki temu zmysłowi wiemy jak ułożone są nasze kończyny bez patrzenia.

Czytaj dalej

Zmysłowe piątki – dotyk

Dzisiejszym piątkowym zmysłem, któremu przyjrzymy się bliżej jest DOTYK.

Co na ten temat mówią encyklopedie?

Dotyk (układ czuciowy) jest uznawany za jeden ze zmysłów, jednak wrażenia określane łącznie jako dotyk są kombinacją sygnałów przesyłanych przez komórki reagujące na ciepło lub zimno, nacisk oraz uszkodzenie (ból). W rozmaitych eksperymentach wykazano, że dotyk i zmysł motoryczny są podstawowymi elementami definiującymi odbieranie rzeczywistości. Zmysł dotyku mieści się w skórze.

Czytaj dalej

Piosenki dla dzieci


,,Piosenka jest dobra na wszystko…” jak mówią znane słowa utworu Kabaretu Starszych Panów. Jest również świetną zabawą, urozmaiceniem wolnego czasu, rozwija dziecko, ćwiczy jego pamięć. Przed nami długie jesienne wieczory, chłodniejsze dni. Jest wiele sposobów na spędzanie wolnego czasu z dziećmi, do jednych z nich zaliczamy śpiewanie do czego gorąco namawiamy!

Czytaj dalej